Les cours du soir gagnent du terrain dans la formation professionnelle privée. En six mois, les demandes d’ouverture déposées par les établissements du secteur sont passées d’environ 400 dossiers par an à 900 demandes enregistrées depuis décembre dernier, selon les données présentées mardi à Casablanca par le ministre de l’Inclusion économique, de la Petite entreprise, de l’Emploi et des Compétences, Younes Sekkouri.
Cette progression accompagne la mise en place d’une nouvelle mesure élaborée avec les professionnels du secteur. Les cours du soir peuvent désormais être organisés du lundi au vendredi ainsi que le samedi, avec des horaires adaptés selon les régions. Le dispositif vise les personnes déjà en activité, les profils en reconversion ou les jeunes ne pouvant suivre une formation en journée.
Le lancement des rencontres régionales du Plan d’accélération de la formation professionnelle privée a aussi été l’occasion de revenir sur la réforme des procédures de qualification et d’accréditation des établissements. Les délais de reconnaissance des diplômes ont été réduits à trois ans, contre quatre ou cinq auparavant.
Les textes réglementaires encadrant ces évolutions ont été publiés en mars dernier. Le secteur compte aujourd’hui plus de 1.600 établissements privés de formation professionnelle, qui accueillent plus de 100.000 stagiaires. Plus de 500 établissements disposent déjà d’une accréditation.
Le gouvernement a également revu le mécanisme des aides destinées aux stagiaires du privé. Celles-ci seront désormais versées directement aux bénéficiaires, sur la base du Registre Social Unique, sans passer par les établissements.
Cette réorganisation s’inscrit dans le dialogue engagé depuis 2022 avec la CGEM et les fédérations professionnelles. L’objectif affiché est de renforcer l’attractivité de la formation professionnelle privée et de répondre aux besoins du tissu productif national en compétences qualifiées.
Pour la CGEM, le lancement des rencontres régionales marque le passage des engagements à la mise en œuvre concrète. Le plan repose sur plusieurs chantiers, dont la réforme de l’accréditation, l’actualisation des programmes, le développement de l’apprentissage et l’élargissement de l’accès aux formations diplômantes grâce aux cours du soir.
La Fédération de l’Enseignement Privé de la CGEM met également en avant le rôle de la formation professionnelle dans l’écosystème éducatif national, aux côtés de l’enseignement général et supérieur. Le secteur privé entend ainsi contribuer davantage à la préparation des compétences attendues par le marché du travail.
Les rencontres régionales doivent permettre de présenter les mesures du plan aux acteurs concernés et d’échanger sur les moyens d’améliorer l’offre de formation, de renforcer la qualité des cursus et d’adapter davantage les parcours aux besoins des entreprises.
